為深入貫徹習近平總書記關于科普工作的重要指示批示精神，全面落實黨的二十大精神，弘揚科學精神，普及科學知識，激發青少年對科學的興趣與熱愛，7月5日，由中國科學院學部工作局、中國科學院西安分院、陜西省科學院主辦，蒲城縣堯山中學、興華學校協辦，中國科學院國家授時中心支持的“千名院士·千場科普”活動走進蒲城，為兩所學校的師生帶來了一場精彩紛呈的科學盛宴。
活動當天，蒲城縣堯山中學和興華學校的校園里洋溢著濃厚的科學氛圍，同學們滿懷期待，早早來到會場，等待著與院士的“科學之約”。本次活動特別邀請到了愛因斯坦世界科學獎、能源界的“諾貝爾獎”——艾尼獎、世界能源獎得主，中國科學院王中林院士為同學們揭開科學的神秘面紗。
在堯山中學活動現場，王中林以《科學人生，從0-1》為題，開啟了這場科學之旅。王中林長期致力于納米能源領域相關研究，在國內外享有盛譽。報告中，他從自身求學的求索經歷，引出了納米發電的前沿科學，將復雜的科學原理融于自身的成長故事；王中林還從科學發現的完整過程，揭示出科學精神的本質內涵。同時，為了讓同學們更好地理解，王中林還列舉了摩擦生電、“流水不腐”的生動案例，揭示了生活現象背后的科學真理，讓同學們置身奇妙的科學世界，沉浸在科學求索的奮斗人生。在互動環節，同學們踴躍提問。王中林一一回答了“科學研究興趣還是努力更為重要？”“如何學好物理？”等問題，不僅解開了同學們心中的疑惑，還進一步激發了同學們科學探索的熱情。
興華學校的活動同樣精彩。王中林結合自身豐富的科研經歷和成長之路，分享了自己在納米能源領域上的探索和心路歷程,講述了其中的困難與挑戰、光輝與榮耀，這些真實的故事讓同學們深刻感受到科學研究的艱辛與魅力，也明白了其中不可或缺的堅持和努力。隨后，王中林還鼓勵同學們要勇于創新，探索“沒有答案”的嶄新領域，追求屬于自己的科學夢想。活動現場互動熱烈，掌聲不斷。
除了科普報告，王中林還赴中國科學院國家授時中心“堅守使命 為國授時”科學家精神教育基地調研，授時中心黨委書記竇忠現場講解“326精神”。不同領域的科學家在交流中碰撞出思想火花，王中林在低頻授時傳播的方式中提出了新的理念，令在場人員豁然開朗。
渭南市蒲城縣堯山中學和興華學校的領導對此次活動給予了高度重視。堯山中學黨委書記黃志儉表示：“院士進校園活動為我們學生提供了一個難得的學習機會，讓他們能夠近距離接觸到全球頂尖科學家，感受科學的魅力。這對于激發學生的學習興趣，培養他們的科學精神和創新能力具有重要意義。希望同學們能夠珍惜這次機會，努力學習科學知識，將來為國家的科技發展貢獻自己的力量?！迸d華學校校長李向陽也指出：“此次活動是學?？破战逃闹匾M成部分，我們將以此為契機，進一步加強科學教育，營造良好的科學氛圍，讓更多的學生熱愛科學、投身科學?！?span style="display:none">lAn速刷資訊——每天刷點最新資訊，了解這個世界多一點SUSHUAPOS.COM
“千名院士·千場科普”活動是中國科學院學部發起的一項高層次公益性科普活動，旨在充分發揮院士群體在科普工作中的引領帶動作用，在全社會傳播科學知識、科學方法、科學思想和科學精神。此次走進蒲城校園，不僅為當地師生帶來了豐富的科學知識，更在他們心中種下了科學的種子。相信在院士們的引領下，莘莘學子將更加堅定地追求科學夢想，在未來的科學道路上綻放出耀眼的光芒，為實現中國式現代化貢獻自己的智慧和力量。
“千名院士·千場科普” 走進陜西蒲城堯山中學科普報告現場。
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王中林赴中國科學院國家授時中心“堅守使命 為國授時”科學家精神教育基地考察調研。（圖片均由活動主辦方提供）
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