近日，教育部公布了第四批“全國高校黃大年式教師團隊”名單，由中國科學院院士、上海交通大學材料科學與工程學院教授張荻擔任負責人的“材料拓撲復合教師團隊”入選。
材料拓撲復合教師團隊成員。圖片由上海交通大學提供
材料拓撲復合教師團隊秉持“立德樹人、為國育才”的初心，將航天報國精神融入育人全過程，構建了從基礎理論到創新實踐的全鏈條培養方案，躬耕教壇三十余載，已培養120余名德才兼備的博士、碩士研究生。近年來，團隊培養的博士生中獲得全國優秀博士學位論文2篇、上海市優博論文9篇，80%畢業生投身國防重點領域，一大批畢業生前往國際知名學府深造或加入寶武鋼鐵、航天八院等重點單位。
在教學成果方面，團隊主編的《材料科學基礎》教材獲全國優秀教材一等獎（材料類本科唯一），開發了全球選課超1.5萬人的Coursera慕課，并建成國家級虛擬仿真一流課程。在協同育人方面，張荻院士是上海交通大學首屆“教書育人獎”一等獎獲得者，構建了科學與工程并舉的創新人才培養體系；此外，團隊多位教師獲評中國國際大學生創新大賽優秀指導教師，指導學生獲得“挑戰杯”全國特等獎、中國國際大學生創新大賽全國金獎等多項國家級獎項。
材料拓撲復合教師團隊攻堅關鍵技術、突破“卡脖子”難題，多項成果應用于“嫦娥”探月與“天宮”空間站等國家重大工程。在輕質高性能材料、鈦基復合材料、智能復合材料及生物材料等領域，團隊取得重大突破，多項技術成果實現空間應用與產業化。此外，團隊首創“遺態材料”新范式，相關科研成果多次發表于《科學》《自然》等期刊，技術應用于50余個航天型號。
在追求學術卓越的同時，團隊積極履行社會責任。團隊多位成員入選全球前2%頂尖科學家榜單，榮獲德國WILEY優秀青年學者獎、洪堡學者等國際殊榮。同時有多位成員擔任《自然》子刊審稿人、在國際學術組織擔任重要職務，持續推動學術交流與合作。團隊在服務國家重大戰略需求的同時，致力于將科研成果轉化為社會價值，并獲得了浙江省領軍型創業團隊等集體榮譽。
團隊將黨建與科研深度融合，以“大師+梯隊”模式薪火相傳，采用“黨建+重大任務”模式，凝聚成一支追求卓越、矢志報國的科研團隊。團隊錨定“國之大者”，推動組織優勢轉化為創新動能，積極開展專題黨課學習，形成需求清單—攻關清單—成果清單的閉環。在組織架構上，團隊踐行“科學家精神也是思政資源”，構建“導學共同體”，培養“頂天立地”的新時代科技人。
據了解，此次入圍是上海交通大學第四次入圍“全國高校黃大年式教師團隊”。
本文鏈接：上海交大團隊入選第四批“全國高校黃大年式教師團隊”http://m.sq15.cn/show-11-25835-0.html
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