寧夏“護(hù)苗”行動(dòng)深耕鄉(xiāng)村教育 沙地邊緣綻放閱讀之花
中新網(wǎng)寧夏靈武10月14日電 (楊迪 李詠琪)位于毛烏素沙地邊緣的寧夏靈武市狼皮子梁學(xué)校，通過五年來的“鄉(xiāng)村閱讀?燃?jí)粜袆?dòng)”，讓移民子女浸潤書香之中。10月14日，寧夏“掃黃打非?護(hù)苗?綠書簽”集中采訪團(tuán)走進(jìn)這所學(xué)校，探尋其閱讀育人的創(chuàng)新實(shí)踐。
學(xué)生在閱覽室專注閱讀。李詠琪 攝
“五年前，我們的學(xué)生面臨‘無好書讀、讀非經(jīng)典書、不會(huì)閱讀’的困境。”狼皮子梁學(xué)校副校長查自祥向記者介紹，為此，該校自2020年啟動(dòng)“鄉(xiāng)村閱讀?燃?jí)粜袆?dòng)”，累計(jì)購買書籍超6000冊(cè)，印制《閱讀打卡?燃?jí)粜袆?dòng)手冊(cè)》12000余本，覆蓋師生及家長超1500人次，日均閱讀量達(dá)150萬字。
在這所沙地邊緣的學(xué)校里，閱讀已深度融入教學(xué)全過程。該校語文教研組組長劉國偉首創(chuàng)每日5分鐘分享詩、句、講活動(dòng)，讓閱讀與教學(xué)緊密結(jié)合。
“我們構(gòu)建了‘校長-教師-學(xué)生-家長-同行-專業(yè)閱讀指導(dǎo)師’六級(jí)閱讀共同體，形成‘頭雁帶鴻雁領(lǐng)學(xué)群雁起飛’的特色品牌。”查自祥說，這一模式不僅提升了學(xué)生的語言表達(dá)能力和自信心，學(xué)業(yè)成績也顯著提高。
五年來，該校開展讀書分享、作家進(jìn)校園等活動(dòng)530余場次，帶動(dòng)區(qū)域教育同行閱讀超8000人次，其閱讀實(shí)踐獲得社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，獲評(píng)“全區(qū)中小學(xué)讀書典型案例”。
“閱讀讓孩子們的眼界不再受限于沙漠，而是在書海中遨游世界。”查自祥表示，該校將繼續(xù)深化“燃?jí)粜袆?dòng)”，讓更多學(xué)子通過閱讀改變命運(yùn)，讓書香飄蕩在這片土地上。(完)
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