穿著球鞋的鯊魚、手持木棍的木頭人、長著大鵝腦袋的轟炸機……這些詭異的角色來源于AI生成，名字大多由英文、意大利語變形組合而來，沒有任何實際意義，因此被國外網友稱為“腦腐”，意思是對大腦沒有價值，影響思維能力。
這類視頻傳入我國以后，因為形象太過古怪，被網友稱為所謂“外國山海經”。對于孩子們來說，這類視頻有極強的視覺沖擊力。面對奇形怪狀甚至荒誕恐怖的AI角色，一些家長表示不理解和擔憂。如何防止暴力、奇葩的AI拼接視頻侵害青少年的精神世界?
此類視頻大多由重復簡單的配樂和荒誕無邏輯的3D動畫拼接而成，沒有敘事結構，僅憑高飽和度視覺沖擊與毫無意義的信息堆疊，吸引用戶，特別在國外受到青少年喜愛，呈病毒式傳播。
在國內，此類“外國山海經”形象不僅在短視頻平臺傳播，記者注意到，電商平臺已經有大量此類玩具，比如駱駝軀干被替換為冰箱的玩偶，還有象頭、蛙臉、輪胎身、人腳的拼接玩偶等。
不少買家都表示買給孩子來玩，孩子很喜歡，甚至成為孩子們的社交流行詞。
對此，二級心理咨詢師史宇建議，家長對此類AI山海經不必過于恐慌，應該理性引導。如果孩子長期觀看此類“AI山海經”短視頻，也會讓他們對傳統文化產生“錯位感”。
同時，從短視頻角度來看，經常聽著簡單重復的音樂和毫無意義的詞匯，看著花里胡哨的內容，更會產生不良影響，需要家長注意。
二級心理咨詢師史宇：對于孩子來說，他可能會被特效、現實中看不到的形象吸引，還會有一些重復的簡單詞匯，也會讓孩子覺得很有意思。如果特別容易就被這些沒有意義和價值的東西吸引，經歷了太容易得到的“蜜糖”，對于孩子來說，確實有很大的傷害。
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