5月29日，在“2025數智賦能科創未來”第四屆青少年互聯網大會上，由北京師范大學新聞傳播學院團隊編寫、北京師范大學出版集團、寧波出版社聯合出版的《寫給青少年的互聯網通識課》（5冊）系列讀本正式發布。
這是國內首套面向青少年系統普及網絡素養知識的通識類讀物，推動我國青少年網絡素養教育在理念、內容與傳播路徑上取得重要突破。
《寫給青少年的互聯網通識課》系列通識讀本聚焦青少年網絡素養、網絡技能、網絡社交、網絡游戲、網絡安全等熱點議題，旨在應對數智時代網絡育人諸多挑戰，提升青少年網絡素養，幫助青少年樹立正確的網絡價值觀，促進青少年從“被動保護”轉向“自主防護”。
《寫給青少年的互聯網通識課》 北京師范大學供圖
據悉，該系列科普讀本作為中國網絡社會組織聯合會發起的“@芽”未成年人網絡保護公益行動網絡素養教育專項推薦書目，倡議政府、企業、家庭、學校、司法機關等社會各界共同攜手，以“@芽”計劃為橋梁，譜寫網上網下“同心圓”，共同助力青少年健康用網，快樂成長。
該系列讀本由北京師范大學新聞傳播學院未成年人網絡素養研究中心策劃編寫，該項目聚焦青少年成長過程中的核心網絡議題，立足“立德樹人”根本任務，系統構建以價值引導為核心、知識技能為基礎、實踐能力為導向的網絡素養教育內容體系。
叢書共分五冊，涵蓋“網絡素養、網絡技能、網絡游戲、網絡社交、網絡安全”等主題維度，通過通俗易懂的理論導入、法律法規解讀、典型案例分析與延伸閱讀設計，幫助青少年構建起認知清晰、立場明確、具備行動力的互聯網價值觀與行為能力。
北京師范大學新聞傳播學院黨委書記、未成年人網絡素養研究中心主任方增泉表示，“賦權”“賦能”“賦義”是青少年網絡素養教育的核心理念。“賦權”就是要賦予青少年在實踐中提升自我發展能力的權利；“賦能”是一種能力構建教育，有利于使青少年利用網絡自我發展為“智慧網絡人”；“賦義”，是要在更深層次上進行網絡價值觀教育。
據悉，為確保內容的科學性與實用性，北京師范大學新聞傳播學院組織編寫團隊廣泛參考國內外數百項研究成果，深入中小學進行問卷與訪談調研，收集了大量來自青少年真實網絡使用背景下的案例。這些內容涵蓋了網絡沉迷、網絡暴力、網絡詐騙等熱點問題，力求回應青少年在“互聯網+”時代的現實困境和成長挑戰。
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