日前，記者從東南大學了解到，為強化本科新生教育，該校新生學院全新上線三江、南高、東南、中大、南工、南雍、日新、至善八大書院。今年秋季學期，該校將以八大書院為載體，通過統一制定大類課程方案、統一打造優質第二課堂、統一管理優化育人資源，科學構建“三個課堂”，編織起重塑大學第一年的“立體網絡”。
據悉，自2019年起，東南大學推行“大類招生、大類培養”模式已六年之久。在這一模式下，8個跨學院大類分散于18個院系管理：電子信息大類學生分屬電子、信息兩大學院，工科試驗班涉及機械、能環、自動化等多個院系……不同學院在課程設置、培養重點、資源分配上各有側重。如何統籌優化課程設置、貫通大類知識結構、促進跨類交叉融合互動，成為提升大類新生培養質量的關鍵命題。
“大一新生通過實行書院制管理，建立以書院為單位的新生培養體系，做‘學分減法、質量加法’，進一步深化通識教育，強化科學與人文實踐，結合四牌樓校區厚重的文化底蘊和‘一站式’學生社區，有益于同學們拓展學科視野、根植創新意識與社會責任，從被動到主動，開啟個性化學習與成長的新征程。”新生學院負責人道出了推行八大書院的初衷。
在課程體系構建上，該校統一制定大類課程方案，分層次、模塊化重構大一公共基礎課程，重點銜接大類知識結構與專業教育，為新生搭建起邏輯嚴密的知識架構。
中國工程院院士、東南大學校長孫友宏在談及人才培養時表示：“要用跨學科視野整合知識碎片，打破學科壁壘，在深度碰撞中孕育創新突破。”這一理念在校長領銜的通識先導大課中將得到生動演繹——兩院院士、文化名人、科學巨匠等組成的頂尖團隊，將看似獨立的知識領域，通過哲學智慧與辯證思維、文化傳承與藝術審美、科學探索與技術創新等六大模塊設計，融合交織成相互關聯的通識教育體系，為新生帶來知識整合的高峰體驗。而《批判性思維》《領導力素養》《人工智能通識導論》《新生研討課》等“東大嚴選”通識教育核心課程，則將啟迪新生在思辨力、創造力、學習力、領導力等“四力”上尋求提升與突破。
第二課堂則是新生們的“實踐樂園”。該校依托自身厚重的歷史底蘊與環境區位優勢，將古老建筑、紅色陣地化作文化育人的鮮活教材，讓周邊社區、企業成為實踐育人的沃土。常態化志愿實踐、科普宣講活動，助力新生在服務社會中成長；體美勞聯合育人項目，以高端資源為引領，將“知行合一”的理念落地，讓新生在實踐中感受時代發展的脈搏，激發新生主動學習、志存高遠、報效祖國。
育人資源整合更彰顯書院制的溫度。打破專業、年齡限制的多元導師團隊成為陪伴新生啟航的貼心引路人；全體新生輔導員駐守宿舍樓，“一站式”學生社區全面服務新生成長成才。八大書院整合優質育人資源，統一新生培養與管理，促進大類深度融合，協同推進“三個課堂”建設，為培養具有家國情懷和國際視野、擔當引領未來和造福人類的領軍人才筑牢根基。
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