廣州日報訊 (全媒體記者張青梅 通訊員張小濤、張燦城)發作性睡病作為一種罕見神經系統疾病，嚴重影響患者學習、情緒調節及社交功能，其典型臨床表現為日間難以抗拒的嗜睡、猝倒發作、睡眠癱瘓等癥狀。該病多在青少年時期發病，但受公眾認知水平限制，臨床普遍面臨誤診率高、確診周期長的困境。
暨南大學附屬第一醫院睡眠醫學中心潘集陽教授強調，針對青少年群體中不明原因的持續性日間嗜睡癥狀，需提高警惕。通過早期癥狀識別與規范化診療流程，可有效縮短確診時間，這對提高患者生活質量，幫助其回歸正常成長軌道具有關鍵意義。
14歲優等生白天時常“斷電”
14歲初中生劉奕(化名)正值學業關鍵期，卻因兩年來的白天過度嗜睡陷入“想醒醒不了、學了記不住”的困境。他夜間睡眠無明顯異常，偶有打鼾，但白天頻繁“斷電”，難以保持清醒。家人發現他早晨難喚醒，醒后仍疲倦乏力，上課注意力渙散、頻繁打瞌睡，成績持續下滑。
更棘手的是，劉奕白天常難以抑制困倦，尤其在安靜環境或上課時易陷入睡眠，嚴重影響學習，成績明顯下降，社交減少。這些變化讓老師和家長誤以為他是“青春期叛逆”或“心理問題”。
輾轉多家醫院、接受各類檢查均未明確病因后，劉奕來到暨南大學附屬第一醫院睡眠醫學中心。潘集陽教授團隊通過詳細的病史采集、量表評估、夜間多導睡眠監測(PSG)及日間多次睡眠潛伏期試驗(MSLT)，最終診斷他為“發作性睡病”。這是一種起病隱匿、易被誤診的慢性睡眠—覺醒障礙，青少年患者常被誤解為“懶惰”或“情緒問題”。
明確診斷后，團隊為劉奕制定了個體化綜合治療方案：針對日間過度嗜睡，使用促醒藥物維持白天清醒；針對情緒波動，輔以相應藥物治療。同時結合非藥物干預，包括安排2～3次日間15～20分鐘的短時小睡，以及建立規律的睡眠—覺醒節律。
數月的系統治療與適應后，劉奕狀況顯著改善。白天嗜睡次數減少，能堅持完成全天課程，學習效率和記憶力回升，情緒平穩，不再有無法控制的沖動行為和劇烈情緒波動。發作性睡病雖無法“根治”，需長期管理，但正確診斷和綜合治療讓劉奕重拾正常生活學習的信心，這位曾經的“優等生”終于擺脫“斷電”困擾，看到重返正軌的希望。
潘集陽強調，對難以解釋的日間嗜睡、晨起困難、情緒行為突變的青少年，應盡早考慮發作性睡病可能，及時到正規睡眠門診排查，避免誤診造成二次傷害。
識別罕見睡病，及早有效干預
潘集陽介紹，發作性睡病屬罕見睡眠疾病，極易被大眾忽視。
這種疾病可能在幼兒階段就悄然發病，然而從發病到確診，患者往往要經歷漫長而煎熬的等待，平均延遲時間長達8～22年。這段時間，恰恰覆蓋了患者的求學關鍵階段以及個性形成的重要時期。
發作性睡病帶來的臨床癥狀，嚴重干擾患者的學習、生活和社會活動?；颊叱３Ｒ驘o法集中精力學習而學業受阻，在就業市場上也因身體狀況受限，導致就業困難。即便成功就業，收入下降、晉升機會減少等問題也接踵而至。鑒于此，潘集陽強調，家庭、學校和社會各方應攜手共進，提高對青少年日間過度嗜睡現象的警惕性。一旦發現相關跡象，應盡早開展專業篩查和有效干預，助力他們重返正常學習和生活。
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