21世紀經(jīng)濟報道記者 陳潔 實習(xí)生楊心怡 廣州報道
臨近年底,李悅打開一個慣用的視頻網(wǎng)站,首頁給她推薦一個2025年經(jīng)濟學(xué)課程。令她吃驚的是,這個課程明顯漲價了。
“我報了這個老師的三門課,之前一節(jié)課大概在30—40分鐘一節(jié),平均一節(jié)課5元。”李悅說,“而新的課程,我用了一個4.5折的券之后,竟然還需要平均10元一節(jié)。”
猶豫再三,李悅還是報了這門課,“畢竟比起其他消費,互聯(lián)網(wǎng)課程還是不算貴的。”
和李悅一樣,越來越多青年人開始上“網(wǎng)課”,他們報的課程也不僅局限于相對實用的經(jīng)濟、職業(yè)類課程,也會選擇哲學(xué)、藝術(shù)、心理、詩歌等課程。
目前大四的許俊就是如此。他告訴21世紀經(jīng)濟報道記者,進入大學(xué)后不久,在一位大學(xué)老師的推薦之下開始關(guān)注網(wǎng)上的哲學(xué)和心理付費課程,“這些課程能夠讓我思考人生的意義,探索更深層次的自我。”
進入2024年底,青年人的消費熱點開始從熱衷于特種兵式旅游、追捧明星演唱會等向其他方向轉(zhuǎn)移,如逛公園、City Walk、上互聯(lián)網(wǎng)課程等,這些消費不高的活動,不僅能讓青年人放松自我,還讓他們有了新的渠道去嘗試尋找自我,由此成為青年人的消費新寵。
消費愛好轉(zhuǎn)向
幾個月之前,家在廣東的李悅買到一張打了7折的演唱會門票,但在年底舉辦的一場老牌歌星演唱會最低能找到5折的門票,讓李悅感慨演唱會的熱度不如去年。
“我發(fā)現(xiàn)演唱會現(xiàn)在分成幾個梯度。國內(nèi)最知名的幾位歌手,演唱會最貴的一兩檔都有票。也很知名但不是市場最受歡迎的那類歌手,最便宜的票加個150元也能買到,大概700、800元就能入場。剩下的就不能比了,大部分是打折,最低還能打到4到5折。”李悅告訴21世紀經(jīng)濟報道,一些歌手的演唱會門票只需要200元左右就能入場。
李悅的感受并不完全準確,以演唱會為代表的各類演出的熱度仍然持續(xù)。大麥平臺數(shù)據(jù)顯示,10月1日—10月6日,全國總演出場次較去年同期增加28%,其中演唱會場次和觀演人次較去年同期均翻倍。此外,據(jù)中國演出行業(yè)協(xié)會票務(wù)信息采集平臺監(jiān)測和調(diào)研測算,今年三季度全國營業(yè)性演出場次達17.33萬場,同比增長16.27%,票房收入更是飆升41.10%,達到208.10億元。
不過,隨著提供場次的增加,演出的“冷熱不均”更為明顯,一些演唱會臨近開演前大幅打折也更為普遍。此外,在“跟著演唱會去旅行”之外,2024年“跟著體育比賽去旅行”也紅火起來,某種程度上也吸引了年輕人的注意力。
和演出、體育比賽相比,電影行業(yè)更需要年輕人。根據(jù)中國電影家協(xié)會聯(lián)合燈塔研究院發(fā)布了《2024中國電影觀眾變化趨勢報告》,在2018年和2019年,青少年及20—24歲觀眾的合計占比為38%,而到了2023年降到了24%,今年截至目前則僅剩21%。
燈塔專業(yè)版顯示,截至12月20日,2024年全年電影市場票房為414億元,與2023年全年的549億元相比,出現(xiàn)大幅下降。因此,電影行業(yè)如何“拉新”成為一個重要的問題。
但是,這并不意味著青年人不再消費。事實上,盡管不少網(wǎng)站上開始流行省錢的帖子和視頻,但我國的人均消費支出仍然呈現(xiàn)正增長,其中青年人仍然是消費的主力軍之一。
根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù),前三季度,全國居民人均消費支出20631元,比上年同期名義增長5.6%,扣除價格因素影響,實際增長5.3%。
從前三季度各地的居民人均消費支出來看,有30個省份呈現(xiàn)正增長,同比增幅超過6%的省份有14個。另外,今年前三季度,教育文化娛樂、其他用品和服務(wù)(類似美容美發(fā)、寵物護理這類無法歸入其他七大類服務(wù)支出的費用)都出現(xiàn)同比超過10%的增幅,而這類消費是青年人所偏好的。
互聯(lián)網(wǎng)課程熱度提升
那么,青年人是否有新的消費熱點?
互聯(lián)網(wǎng)課程或許是其中之一。李悅表示,2024年以來,她報了不下10門互聯(lián)網(wǎng)課程。“互聯(lián)網(wǎng)課貴的200、300元,便宜的幾十元,就算報了這么多課程,總花費也在2000元左右,還不如一場知名歌手最貴一檔演唱會的門票錢。這些課程既包括相對實用的政治、經(jīng)濟分析課,也包括藝術(shù)、詩歌、哲學(xué)課。”
和李悅一樣,將興趣轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)課程的青年人并不少,張婷就是其中一位。
“我在互聯(lián)網(wǎng)公司工作,覺得工作壓力實在太大,生活節(jié)奏又快,感覺總是被生活推著走。后來,我開始意識到,單純的娛樂和社交沒辦法滿足我的精神需求。有一次偶然看到一門心理學(xué)課程,我就決定試試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它不僅幫我更好地理解自己,也讓我學(xué)會了如何應(yīng)對壓力。從那時起,我對哲學(xué)、藝術(shù)和心理學(xué)的興趣就愈發(fā)濃厚了。”張婷告訴21世紀經(jīng)濟報道記者。
張婷表示,互聯(lián)網(wǎng)課程的一大特點,就是可以在工作之余利用碎片化時間學(xué)習(xí),她可以承受一門課的價格(年費)在幾百到一千元之間。“我認為這絕對是一種投資,尤其是對心理健康和自我成長的投資。這些課程不僅能幫助我更好地管理壓力和情緒,還能讓我在工作中更加從容自信。最重要的是,提升了我生活的質(zhì)量和幸福感。”
許俊也愿意為滿意的互聯(lián)網(wǎng)課程付費,不過他表示,作為一位學(xué)生,價格肯定是考慮的重點,一門課程通常是在200元以內(nèi)(年費)比較合適。
相對于其他娛樂,非職業(yè)培訓(xùn)類的互聯(lián)網(wǎng)課程整體費用并不算貴。不少課程平均下來一節(jié)課大概在4—12元之間,一門課程的總費用一般從數(shù)十元到600元不等。
因此,這些互聯(lián)網(wǎng)課程不僅受大學(xué)生追捧,不少已經(jīng)工作的青年人也成為新的用戶。王慧是一名高校年輕的教師,她一直對哲學(xué)和藝術(shù)感興趣,但最初主要是通過書籍和課堂教學(xué)來接觸。隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的普及,她發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有很多專業(yè)且系統(tǒng)的課程,能夠讓她在碎片化時間里深度學(xué)習(xí)。
“這種方式既能拓寬學(xué)術(shù)視野,又能提升個人修養(yǎng)。如果一門課程能為我提供有價值的知識和思想,價格高一些我也能接受,畢竟作為一名教師,不僅要教書,還要不斷地自我成長,豐富自己的內(nèi)涵。哲學(xué)和藝術(shù)課程能幫助我更深刻地思考人生,也能帶來教學(xué)上的靈感,為提升自己的學(xué)術(shù)水平去投資是值得的。”王慧對21世紀經(jīng)濟報道記者說。
為精神成長買單
在采訪的過程中,不少青年人將購買互聯(lián)網(wǎng)課程稱為“投資”,這或許在一定程度上能夠解釋為何青年人愿意為互聯(lián)網(wǎng)課程買單的原因。
“互聯(lián)網(wǎng)課程,尤其是哲學(xué)、心理學(xué)這一類,我認為這是對自我成長的投資。通過這些課程,我希望能更好地理解自己,提升情商和思維能力。”許俊說。
另外,越來越便捷的獲得專業(yè)課程的渠道,也是青年人愿意購買互聯(lián)網(wǎng)課程的原因之一。
李悅表示,她發(fā)現(xiàn)最近幾年一些知名教授、詩人,甚至教材主編都在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)視頻課程,這些課程不僅僅可以試看,還可以比較,同時每一集講什么一般都有介紹。“比如同為歷史課程,我在一個視頻網(wǎng)站上可以找到十幾門課,可以比較看看自己喜歡哪些。”
值得注意的是,盡管經(jīng)濟學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)一類可以實際運用的課程頗受歡迎,但一些并不能馬上使用,比如哲學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)鑒賞一類的課程,也頻頻登上視頻網(wǎng)站的熱門榜,說明人們的興趣開始調(diào)整,越來越愿意為精神成長買單。
“有很多課程是大學(xué)無法獲得的,選擇這些課程是因為它們能讓我超越課本知識,哲學(xué)讓我對世界和自我有了更多的思考,藝術(shù)課程則讓我學(xué)會欣賞生活中的美好。”許俊說。
另外一個問題不能忽視。有不少已經(jīng)工作的青年人談到職場壓力下的自我應(yīng)對問題,而報互聯(lián)網(wǎng)課程是她們應(yīng)對的手段之一。
張婷表示,現(xiàn)代職場競爭激烈,壓力常常讓人感到焦慮和迷茫,而這些課程讓她有了一個更清晰的方向。比如,哲學(xué)和藝術(shù)課程可以使得她從更高的層次審視自己,超越日常生活中的瑣事,思考更宏大的主題,這種深度的思考和情感的滋養(yǎng),讓她從中獲得了極大的心靈滿足。
王慧表示,作為教師,她的工作有時會讓人感到身心疲憊,這時候哲學(xué)給了她思考生命和教育意義的空間,藝術(shù)則帶來心靈上的滋養(yǎng),心理學(xué)讓她學(xué)會如何在高壓的教學(xué)環(huán)境中保持冷靜和同理心,如何在繁重的教學(xué)任務(wù)中找到自我。“我認為這些課程不只是知識的學(xué)習(xí),它們進一步提升了個人的內(nèi)在價值。”
另外,這些非實用性的課程,甚至能在一定程度上形成青年人新的社交圈子。
“有時候參加這些課程會和一些同學(xué)或者興趣相投的人建立聯(lián)系。尤其是在一些互動性強的線上課程里,大家一起討論問題、分享想法,結(jié)識了很多志同道合的朋友。”許俊說。
張婷表示,她確實有考慮過通過這些課程拓展自己的社交圈,尤其是線上課程中的社群互動。此外,線下的課程和活動,也為她提供了認識志同道合朋友的機會。“這些課程不僅提供了知識,也提供了情感上的支持。未來,隨著人們對個人成長和心理健康的重視,我認為這種消費會越來越普遍。”
(應(yīng)采訪者要求,李悅、許俊、張婷、王慧均為化名)
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