“全職引進(jìn)的高層次人才在我校的最低服務(wù)期為8年?！薄耙M(jìn)的博士研究生來校工作滿五年，如未能晉升副教授（已達(dá)副教授任職條件因指標(biāo)原因未晉升除外），本人需服從學(xué)校安排轉(zhuǎn)到后勤、保衛(wèi)等服務(wù)保障崗位。”
今年3月，這則《太原師范學(xué)院引進(jìn)和穩(wěn)定高層次人才管理辦法》的截圖在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。該文件由太原師范學(xué)院在2021年6月17日發(fā)布于官網(wǎng)，經(jīng)媒體報(bào)道后，文件已從官網(wǎng)撤下。
澎湃新聞記者注意到，就在上述文件引起輿論熱議之后，太原師范學(xué)院在3月下旬召開了青年博士座談會，該校校長梁衛(wèi)國與40余位青年博士面對面交流，并提出了自己的四點(diǎn)期望。
太原師范學(xué)院官網(wǎng)介紹，3月26日下午，校長梁衛(wèi)國在致遠(yuǎn)樓418會議室主持召開青年博士座談會，與來自全校各教學(xué)院系、科研機(jī)構(gòu)的青年博士座談交流。副校長韓曉莉主持會議。
會上，40余位青年博士踴躍發(fā)言，分享自己在教學(xué)科研等工作中的感悟和來校后的感受，并對學(xué)校相關(guān)工作提出了寶貴建議。大家同時(shí)表示，將立足崗位，勤奮工作，為建設(shè)具有特色優(yōu)勢的太師貢獻(xiàn)力量。
梁衛(wèi)國認(rèn)真傾聽每位青年博士的發(fā)言，對他們?nèi)〉玫某煽兘o予充分肯定，對大家提出的建議一一回應(yīng)。他指出，青年博士是學(xué)校發(fā)展的生力軍和中堅(jiān)力量，是學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研的骨干力量，希望大家珍惜寶貴時(shí)光，把個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來，自我加壓、高點(diǎn)定位，潛心教書育人、勇攀學(xué)術(shù)高峰，積極主動參與各項(xiàng)工作，盡快成長發(fā)展，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)才智。
梁衛(wèi)國對青年博士提出了四點(diǎn)期望：一是立足新時(shí)代、著眼新技術(shù)、面向新需求，以課堂革命為契機(jī)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育教學(xué)模式；二是改進(jìn)學(xué)生評價(jià)模式、完善學(xué)生評價(jià)體系，以過程性評價(jià)、發(fā)展性評價(jià)和綜合性評價(jià)為主，明確評價(jià)主體，注重調(diào)動師生積極性；三是提升課堂掌控力，加強(qiáng)教學(xué)管理，改善教學(xué)環(huán)境，營造教學(xué)氛圍，提高教學(xué)能力；四是努力“走出去”，加強(qiáng)校內(nèi)院系間協(xié)作，加強(qiáng)國內(nèi)國際學(xué)術(shù)交流，開闊學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)科教創(chuàng)新。
梁衛(wèi)國強(qiáng)調(diào)，我們要以學(xué)科交叉為切入點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)有教學(xué)科研資源開發(fā)，探索多門類多學(xué)科融合的新路徑，構(gòu)建多領(lǐng)域知識相融合的教學(xué)科研應(yīng)用模式，打造富有太師特色的一流學(xué)科內(nèi)容。他要求相關(guān)部門逐項(xiàng)梳理大家的建議，專題研究，拿出舉措，努力為大家的教學(xué)科研工作創(chuàng)造良好環(huán)境。
韓曉莉表示，希望參會的青年博士把會議精神傳遞給更多的青年教師，工作中樹立高標(biāo)準(zhǔn)追求高水平，站穩(wěn)講臺，做好科研，穩(wěn)步成長發(fā)展。
黨委辦公室（院長辦公室）、人才工作部、人事部、教務(wù)部、科研部、后勤保障部、研究生學(xué)院、圖書館、信息化建設(shè)與管理中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、行知教育中心負(fù)責(zé)人，教育學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與材料學(xué)院黨委負(fù)責(zé)同志參加會議。
據(jù)學(xué)校官網(wǎng)介紹，太原師范學(xué)院1999年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由山西大學(xué)師范學(xué)院、太原師范專科學(xué)校和山西省教育學(xué)院合并組建而成，現(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，總占地面積約1884畝，其中魏榆校區(qū)占地面積1569畝，建筑面積約60萬平方米?，F(xiàn)有專任教師1220余名，包括教授、副教授560余人，具有博士學(xué)位的教師440余人，國家級人才6人次，省級人才74人次。
澎湃新聞記者還注意到，根據(jù)太原師范學(xué)院官網(wǎng)介紹，今年3月6日上午，學(xué)校在致遠(yuǎn)樓304會議室召開人才工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，研究討論2024年人才引進(jìn)計(jì)劃。黨委書記張惠元、校長梁衛(wèi)國，黨委副書記趙怡、副校長韓曉莉出席會議。趙怡主持會議。
會上，人才工作部、人事部負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了2024年高層次人才引進(jìn)計(jì)劃（討論稿）、博士引進(jìn)計(jì)劃（討論稿）。與會人員圍繞人才引育工作進(jìn)行了深入討論，通過了2024年人才引進(jìn)計(jì)劃。
太原師范學(xué)院校長梁衛(wèi)國要求，人才工作部、人事部要強(qiáng)化責(zé)任，主動作為；各二級單位要認(rèn)真梳理、分析近5年引進(jìn)博士成長情況，在此基礎(chǔ)上謀劃引才工作，對擬引進(jìn)人才進(jìn)行規(guī)劃、引導(dǎo)，拿出具體引進(jìn)辦法；各單位要明確目標(biāo)導(dǎo)向，圍繞學(xué)科建設(shè)需求，加大引才力度；要集中精力建強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺，提升自身吸引力；要支持青年人才赴國內(nèi)外高水平院校交流學(xué)習(xí)，幫助他們盡快成長。
（原標(biāo)題：因“博士未晉升轉(zhuǎn)后勤”引熱議的這所高校，校長與40余位青年博士面對面交流）
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