9月13日，“科創校長空間站”人工智能專場暨科普援青行動啟動儀式在上海自然博物館（上海科技館分館）舉辦。本次啟動儀式是科普援青行動的重要開端，設立上海主會場與果洛州分會場，以線上線下聯動的形式進行。
上?？萍拣^館長倪閩景在致辭中指出，此次科普援青不是單向資源輸送，而是雙向賦能。“科創校長空間站”不僅輸送了優質科普資源，更搭建起兩地科普教育交流互動的橋梁。
青海省果洛州校外活動中心主任珺娜措表示，“科創校長空間站”科普行動的啟動猶如一場“及時雨”，為青海果洛州青少年們打開了瞭望世界的“新窗口”。線上線下聯動的交流和支持，是對高原青少年敢于夢想、勇于創新精神的深情鼓舞。
本次活動邀請了華東師范大學特聘教授、上海交通大學人工智能研究院副院長馬利莊，上海交通大學致遠學院副院長周棟焯分別帶來科普講座。
馬利莊在《機器人如何認知世界：具身智能的3D感知與思維鏈》講座中指出，傳統機器人在空間理解、多步推理與動作規劃方面存在一定局限，借助思維鏈技術，可實現從環境感知到推理決策、再到動作執行的全流程認知。他以中醫智能四診儀為例，介紹了具身智能在醫療領域的應用，并展望了機器人在高精度感知、自然交互與可解釋決策等方面的未來發展。
周棟焯則以《人工智能的神經元故事》為題，解析了神經科學與人工智能如何相互啟迪與賦能，并分享了上海交通大學在相關交叉領域的最新研究成果。他解釋了神經元基本結構與工作機制，以及人工智能中神經網絡模型的構建與運行機制，通過對比兩者在信息處理和模式識別上的共性，揭示其緊密聯系與協同潛力。
隨后，倪閩景和馬利莊、周棟焯圍繞“科普教育與前沿科技該怎么融合發展，開發青少年喜聞樂見的科普教育內容”展開深度對談。
記者從上海科技館獲悉，“科創校長空間站”科普援青行動將建立長效機制，通過線上課程直播、線下課程輸送、科普產品輸送等形式向果洛州輸送優質科普資源，為當地青少年提供接觸前沿科學知識的機會，在青少年心中深植“熱愛科學、崇尚科學”的理想信念，為培育創新型后備人才厚植沃土。
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